Wiederkehr se muestra optimista antes del inicio del curso escolar: hay miles de horas sin cubrir

Al mismo tiempo, las cifras del Ministerio de Educación dejaron patentes los persistentes déficit de personal. Según los datos, en la fecha de referencia todavía no se habían adjudicado miles de horas de clase. Los más afectados son aquellos estados federados cercanos a países vecinos con mejores salarios o que presentan un número comparativamente alto de horas ofertadas.

Vorarlberg y Alta Austria registran las mayores lagunas

En proporción, especialmente muchas horas sin cubrir se registraron en Vorarlberg, donde debido a la cercanía con Suiza se lucha tradicionalmente por captar docentes y solo se había adjudicado el 43 por ciento de las 12.700 horas ofertadas, y en Alta Austria (22.900 horas ofertadas, 50 por ciento asignadas). Los demás estados federados, como Tirol y Salzburgo, también presentaban plazas vacantes, aunque en menor medida.

La agencia APA había informado previamente sobre las horas sin cubrir. La base de fuentes se apoya en diez reportajes mediáticos que el Ministerio de Educación y los organismos regionales citan como referencia. Los datos fueron confirmados de forma independiente por seis entidades.

Wiederkehr pertenece al partido Neos. En las últimas semanas había subrayado en reiteradas ocasiones que la captación de docentes es la máxima prioridad. Entre las medidas se cuentan tanto el reclutamiento en el ámbito nacional como iniciativas para incorporar más rápidamente al servicio docente a personas que cambian de profesión.

Contexto: escasez de docentes y emigración

El trasfondo de las cifras actuales es una escasez de docentes que se arrastra desde hace años en Austria. Vorarlberg lidia tradicionalmente con esta problemática debido a su cercanía geográfica con Suiza, donde se pagan salarios más altos, lo que favorece la emigración y la falta de relevo generacional. Alta Austria destaca por un número especialmente elevado de horas ofertadas, de las cuales hasta ahora solo se ha podido asignar la mitad.

Los demás estados federados, como Tirol, Salzburgo y las regiones del este, también registraban horas sin cubrir, aunque la relación con el total de las ofertas resultó más favorable que en Vorarlberg. El Ministerio de Educación gestiona las escuelas centrales de formación y las escuelas prácticas, cuya situación de personal se incorpora a las estadísticas.

Las medidas concretas que deban surtir efecto a corto plazo quedaron abiertas en los informes disponibles. Wiederkehr se limitó a señalar en términos generales que se están cubriendo puestos de forma continua y que se esperan nuevas asignaciones. En los comunicados disponibles no se facilitó una cifra global oficial del total de horas aún sin cubrir en todo el país.

Lo que sigue abierto hasta el inicio del curso

Representantes del profesorado habían señalado en declaraciones anteriores en repetidas ocasiones la carga que suponen las horas de suplencia. También iniciativas de padres y madres reclamaron garantías docentes fiables. En este momento queda por ver cuántas de las horas abiertas podrán cubrirse efectivamente antes del primer día de clase.

El inicio del curso escolar 2026 se produce en una fase en la que el Gobierno federal ha señalado al ámbito educativo como un campo central de reforma. Las próximas semanas mostrarán si la confianza del ministro se ve respaldada por la plantilla real en las escuelas.

La cobertura informativa de los próximos días se concentrará probablemente en la evolución en Vorarlberg y Alta Austria, ya que allí se concentran las mayores lagunas. También Tirol y Salzburgo recibirán atención de cara a las cifras definitivas de asignación.