Un año después del tiroteo de Graz: la rutina escolar bajo el signo de una nueva normalidad

El 8 de junio de 2026, dos días antes del aniversario, comparecieron ante la prensa la directora educativa Elisabeth Meixner, la directora del centro Liane Strohmaier, el consejero regional de Educación Stefan Hermann (FPÖ) y representantes de la comunidad escolar. El objetivo de la rueda de prensa era, según Meixner, quitar la "presión mediática" a estudiantes y docentes. Se hizo un llamamiento a la contención de los medios de comunicación. Meixner habló de un "intento de regreso a una vida ordenada y normal. La rutina escolar se ha estabilizado conscientemente con prudencia" y subrayó que "la nueva normalidad, en lugar de un simple retorno a la normalidad, es lo prioritario".

Regreso al recinto escolar

La directora del centro anunció que con el nuevo curso escolar en otoño, las 21 clases del BORG Dreierschützengasse regresarán al edificio remodelado. "Al inicio del curso escolar arrancamos en el nuevo edificio", dijo la directora educativa Meixner. Hasta entonces, la mayor parte de las clases se impartirán en una sede provisional de la empresa tecnológica AVL. Según Meixner, las obras de renovación avanzan según lo previsto: las aulas y los pasillos de la tercera planta deberían estar terminados el 19 de junio, la segunda planta superior el 10 de julio, y las áreas de informática y partes de la primera planta el 14 de agosto. Se ha implementado un "concepto arquitectónico de seguridad", aunque no facilitó detalles por motivos de seguridad.

Desde el otoño de 2025 se vuelven a realizar evaluaciones de rendimiento y, según Meixner, las y los estudiantes han alcanzado aproximadamente el nivel de rendimiento anterior, incluso en los Trabajos Precientíficos ya presentados. Un equipo permanente de psicólogos y psicólogas escolares atiende al alumnado y al profesorado, tal como informó Strohmaier: "Hemos vuelto rápidamente a una rutina escolar en la que nos hemos sentido seguros." Para los exámenes orales de la Matura a partir del jueves se han adoptado medidas especiales. En total, a lo largo del pasado año se han realizado más de 1.000 consultas psicológicas escolares, y en la jornada del aniversario 16 psicólogos y psicólogas escolares acompañarán al centro.

Conmemoración en círculos reducidos

El acto conmemorativo del aniversario será deliberadamente íntimo. "El foco está puesto en la mirada hacia adelante", se señaló. Se consultó al alumnado sobre sus deseos: más de la mitad quiso que la conmemoración se celebrara dentro de la escuela. También la ciudad de Graz y el Land de Estiria prevén actos conmemorativos que se celebrarán sin acompañamiento mediático. La alcaldesa de Graz, Elke Kahr, y la directora Strohmaier se habían decidido previamente por un manejo reservado del aniversario. "Cómo se celebre depende de la escuela", justificó Strohmaier.

La perspectiva de los familiares

Para los padres y madres de los asesinados, el aniversario supone una carga especial. Stefan Bernhart, padre de Anna Bella Bernhart, de 15 años, de la clase 5A —la clase de música del gimnasio—, declaró: "Fue el momento más horrible de todos." Hace algunas semanas, todos los padres de los niños asesinados recibieron una invitación al acto conmemorativo en la escuela. Bernhart procura no leer mucho sobre la cobertura periodística y advierte contra las fórmulas de consuelo simples: "Muchos creen que con el tiempo se vuelve más fácil, pero el tiempo por sí solo no mejora nada." El duelo llega en oleadas. Ante la pregunta de si él mismo había pensado en rendirse, Strohmaier eludió la respuesta.

El psicoterapeuta Edwin Benko, que lleva tres décadas trabajando en intervención en crisis, advirtió contra una comprensión mecanicista del duelo. "La verdadera fase aguda ya pasó hace tiempo", dijo, "pero en torno al aniversario vuelvo a recibir más llamadas de familiares que quieren compartir sus preocupaciones y sus miedos." No hay una forma correcta de lidiar con una pérdida así. El retraimiento y el silencio no deben equipararse al olvido: "No se trata de olvidar. Se trata de encontrar un camino para seguir viviendo con lo vivido." Un mensaje a los afectados debe ocupar siempre un lugar central: "Pensamos en vosotros. Nuestro pésame está ahí."

Apoyo y perspectiva

Los representantes del alumnado Manuel Mohr y Nuno Koval describieron cuánto marca lo vivido la rutina hasta hoy. Mohr recordó que el 10 de junio de 2025 se les "ha grabado a fuego" en la memoria. Koval explicó cómo ruidos no identificables en clase pueden provocar de inmediato una atención extrema y pensamientos intrusivos. Esos patrones de pensamiento tan arraigados muestran que las heridas de muchos aún no han cicatrizado. Al mismo tiempo, ambos relataron que la comunidad escolar se ha unido más y que pasará el aniversario junta. "Pero hemos aprendido a lidiar juntos con ello", dijo Koval. "Las clases vuelven a sentirse más normales."

El presidente de la asociación de padres, Mirza Candic, habló de "un año largo y exigente ... Para muchos no fue fácil reencontrar la rutina escolar, pero ha salido razonablemente bien". Heidrun Nedoma, responsable del grupo de dirección en el recinto escolar, señaló las "diferentes necesidades" de los afectados —padres, docentes y estudiantes—. El grupo de dirección seguirá acompañando el arranque escolar en otoño y se retirará de forma gradual en invierno para devolver la responsabilidad por completo a la escuela.

Junto a las medidas escolares, el consejero regional de Educación Hermann anunció para otoño un balance de las medidas y conclusiones del consejo asesor para la prevención de la violencia. "Todavía queda mucho por elaborar", dijo. En la Defensoría de la Infancia y la Juventud se creará una oficina de coordinación de los servicios de apoyo escolares y extraescolares. Además, está prevista una sala de la memoria que se habilitará tras la ocupación de los espacios renovados en otoño. En la web del BORG Dreierschützengasse figura desde el año pasado una frase en letras grandes: "Wir halten zusammen." (Permanecemos unidos.)

Durante este año, el alumnado también ha alzado la voz públicamente, ha señalado lagunas legales en la legislación sobre armas, ha exigido consecuencias políticas y ha relatado una vida que desde el 10 de junio de 2025 ha cambiado de forma irrevocable. El proyecto coral de la escuela se mantuvo a pesar de la pérdida de cuatro chicas del coro. Una madre resumió el dilema de muchos afectados: "Algún día podré volver a vivir, solo que ahora mismo todavía no puedo."