Récord de demanda en el MedAT: casi 17.000 aspirantes compiten por 1.950 plazas

Distribución de plazas y sedes de examen

Las 1.950 plazas de estudios se reparten entre las universidades de Medicina de Viena (784 plazas), Innsbruck (430), Graz (406), así como la facultad de Medicina de la Universidad de Linz, donde se examinó en Wels (330 plazas). A esto se suman cerca de 500 plazas en universidades privadas de Medicina en Austria.

La distribución de los presentes refleja esta ponderación: en Viena se presentaron 6.573 personas, en Innsbruck 2.630, en Graz 2.321 y en Wels 1.724.

La prueba dura varias horas y evalúa conocimientos de asignaturas relevantes para la medicina como biología, química, física y matemáticas, así como habilidades cognitivas como capacidad de retención y reconocimiento de implicaciones. El diez por ciento del resultado depende de la parte de comprensión de textos, e igualmente otro tanto de la parte de reconocimiento de emociones y decisión social. Los candidatos a odontología realizan, en lugar de la prueba de comprensión de textos, un test de doblado de alambres.

Desarrollo y contenido de la prueba

Los estudios de Medicina son desde hace tiempo los que concentran la mayor demanda entre los procedimientos de acceso en el país. El número de participantes en la prueba ha aumentado así en casi 1.000 personas respecto al año anterior, informó la APA el viernes citando evaluaciones.

Una normativa específica de cuotas acompaña al procedimiento: al menos el 95 por ciento de las plazas está reservado a ciudadanos y ciudadanas de la UE, y el 75 por ciento corresponde a solicitantes con certificado de bachillerato austriaco. Además, este año se reservan 87 plazas para misiones de interés público, tras 85 el año anterior.

Cuotas y plazas reservadas

Quien solicite una de estas plazas reservadas debe obtener una puntuación menor en la prueba, pero a cambio debe trabajar, tras finalizar los estudios, varios años en una institución pública, como la Caja Austriaca de Salud, el Ministerio de Defensa u otros organismos, como médica o médico de caja, hospital, militar o funcionario.

La vicerrectora de Docencia de la Universidad de Medicina de Viena, Anita Rieder, identificó varias tendencias en una rueda de prensa previa al inicio de la prueba. El número de aspirantes procedentes de fuera de la UE, sobre todo de Alemania, ha disminuido en los últimos años y apenas supera el diez por ciento. Una segunda tendencia: tras años de solicitudes relativamente constantes en odontología, el interés por esta especialidad ha crecido alrededor de un 30 por ciento en los últimos dos años, según Rieder.

La alta demanda es al mismo tiempo reflejo de un desequilibrio social más amplio. Como muestra un estudio publicado en 2017 en las tres universidades públicas de Medicina, muchos de los estudiantes tienen padres que también estudiaron Medicina. En total, el 45 por ciento de los encuestados entre los estudiantes de primer año declaró tener médicos o médicas en su familia. En el 20 por ciento de los casos, el padre era médico; en el seis por ciento, la madre.

Desequilibrio social: ventaja para hijos de académicos

Una encuesta social de estudiantes del IHS de 2025 muestra además que la proporción de estudiantes con al menos un progenitor con educación superior en las universidades de Medicina es del 58 por ciento, claramente por encima de la media de todos los tipos de enseñanza superior, donde este valor se sitúa en el 45 por ciento. El filtrado social resulta especialmente claro con el ejemplo de la Universidad de Medicina de Viena: en 2019/20, el 40 por ciento de los inscritos procedía de un entorno familiar no académico, pero entre los matriculados solo era del 31 por ciento.

Los procedimientos de acceso introducidos a principios de la década de 2000 y endurecidos en 2006 incluso han reforzado la selectividad social en los estudios de Medicina, según una evaluación del IHS de 2020. El Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) constató para 2023/24 que apenas un 43 por ciento de los nuevos estudiantes de Medicina pertenece al grupo cuyo padre no tiene título universitario; cinco años antes era aún un 47 por ciento. Así, la distancia respecto al objetivo del Gobierno federal se ha ampliado, según el cual, hasta 2025, la mitad de los nuevos estudiantes de medicina humana u odontología debería proceder de un entorno familiar no académico.

La Unión de Estudiantes de Austria (ÖH) sigue criticando el procedimiento. Quienes provienen de hogares no académicos son sistemáticamente desfavorecidos. En lugar de filtros sociales en el acceso, deberían crearse mecanismos compensatorios para que todos los aspirantes tengan una oportunidad justa, declaró la ÖH. Anunció que evaluará el procedimiento y eliminará las barreras sociales.

Muchos presentados cuentan con experiencia previa

Una razón esencial del elevado número de repetidores: solo una minoría consigue una plaza en el primer intento en la prueba de acceso uniforme en todo el país. Para el año académico 2018/19, el IHS calculó que apenas cuatro de cada diez aspirantes tuvieron éxito en el primer intento. Aproximadamente otro 40 por ciento lo logró en el segundo intento. En el procedimiento actual de 2025 en la Universidad de Medicina de Viena, la mitad de los participantes no estaba en su primer intento. El 30 por ciento se presentaba por segunda vez; para el once por ciento era el tercer intento.

Especialmente raros son los casos de participantes que acaban de obtener el bachillerato: solo el siete por ciento de la promoción de bachillerato de 2025 obtuvo una plaza de inmediato el año pasado en la Universidad de Medicina de Viena. Un tercio de las plazas fue a parar a aspirantes de la promoción de bachillerato de 2024, y el 28 por ciento a la de 2023.

Al menos en la Universidad de Medicina de Viena, según una evaluación de la APA, en los dos últimos años se superó por poco el umbral del 50 por ciento, es decir, algo más de la mitad de los presentados obtuvo una plaza. No obstante, esta tasa de éxito no relativiza la cifra total de 16.880 inscripciones para 1.950 plazas: quien aprueba la prueba obtiene la plaza, pero la competencia previa es enorme.

El Colegio de Médicos de Austria sitúa los cuellos de botella menos en el acceso que después de los estudios. Para garantizar las necesidades de personal médico, en lugar de intervenir al inicio se quiere actuar sobre todo tras la finalización de la carrera. Los responsables hospitalarios —y, por tanto, la política— ofrecerían después a los titulados muy pocas plazas de formación.

Ampliación, por ahora al final

El número de plazas de Medicina en las universidades públicas se incrementará ligeramente el año próximo y se situará entonces en 2.000, con lo que el programa de ampliación previsto habrá llegado a su fin. Por el momento no se contempla un nuevo aumento, aunque las cifras de aspirantes sigan creciendo.

El MedAT no es solo un procedimiento masivo, sino también un espejo del sistema educativo: quienes proceden de una familia con título universitario tienen, estadísticamente, posibilidades claramente mejores de obtener una plaza. Qué reformas pondrá en marcha la política tras el anunciado proceso de evaluación mostrará si realmente puede alcanzarse el objetivo de una formación médica más permeable.