El ministro de Educación de Brandeburgo anuncia una hora lectiva obligatoria adicional para los docentes

Medidas previstas

Además, deberá aplicarse una hora lectiva obligatoria adicional por semana a partir del segundo semestre del año escolar 2026/27 para todos los docentes funcionarios. Hoffmann justificó esta decisión argumentando que, de ese modo, se podrían cubrir aritméticamente más horas de clase. La GEW de Brandeburgo ya ha advertido en el pasado contra una mayor carga para unos docentes que ya están fuertemente exigidos.

La oposición criticó el proyecto con dureza. El SPD y la CDU reprocharon al gobierno regional su falta de diligencia en la contratación y formación de docentes, como se desprende de las declaraciones disponibles. También la Alianza Sahra Wagenknecht se pronunció en contra. Según el ministerio, la distribución de las plazas vacantes entre colegios de ciudades como Cottbus y del ámbito rural es muy desigual.

Las primeras reacciones procedentes de los centros escolares son contenidas. Las direcciones de los colegios señalan que los planes de sustituciones ya están llegando al límite en muchos lugares durante las primeras semanas del año escolar. Las asociaciones de padres temen que haya que recortar o agrupar las horas de clase si no se dispone de más personal a corto plazo.

Reacciones de centros escolares y partidos políticos

El Ministerio de Educación señaló, asimismo, que están previstas nuevas incorporaciones al periodo de prácticas (Vorbereitungsdienst). También se prevé ampliar los programas de acceso lateral para facilitar a personas con otras titulaciones profesionales el ingreso en la docencia. Sin embargo, estas medidas solo surtirán efecto a medio plazo.

Hoffmann anunció además que se mantendrán conversaciones con las representaciones del personal sobre la configuración concreta de la hora lectiva obligatoria adicional. La GEW de Brandeburgo había advertido recientemente contra una mayor carga para unos docentes que ya están fuertemente exigidos. Según el ministerio, aún no se ha alcanzado un acuerdo.

Un problema estructural en el sistema escolar

En conjunto, la evolución pone de manifiesto la escasez estructural de personal en el sistema escolar de Brandeburgo. También otros estados federados luchan con problemas similares, como muestran las cifras comparativas de los últimos años. En el año escolar en curso, la situación se seguirá observando con atención, sobre todo en las primeras semanas tras el inicio de las clases.